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課程名稱 |
社會工作研究方法上
Social Work Research Methods (1) |
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開課學期 |
100-1 |
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授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
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授課教師 |
王雲東 |
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課號 |
SW3002 |
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課程識別碼 |
310 32001 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10)星期四@,5(~13:10) |
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上課地點 |
社211 |
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備註 |
每週四中午12:20-14:10為實習課。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：60人
外系人數限制：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001researchmethod |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程目標:
1. 培養學生撰寫研究計畫並與他人合作執行研究的能力，使能以科學的方法處理並回答社工領域內常碰到的問題。
2. 培養學生具備閱讀研究報告與通過相關考試的能力。
上課方式：
主要包括兩大部分：講授與實習。
一、 講授方面：
1. 每週三小時，由老師主持，除講授研究方法的原理與應用外，亦重視並鼓勵同學的發問與討論。
2. 至遲於上課前一週的週五，會將下週上課的投影片掛在CEIBA上（同學可自行download或print）。
3. 每次上課由各組小組長負責點名。
二、 實習課程方面：
1. 每週一小時，由三位助教負責。原則上修課同學每五〜六人分成一組，每一位助教指導三組，除解答課程問題外，亦對於同學為期八個月的研究工作提供指導與協助。
2. 每次上課由助教負責點名。
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課程目標 |
課程目標:
1. 培養學生撰寫研究計畫並與他人合作執行研究的能力，使能以科學的方法處理並回答社工領域內常碰到的問題。
2. 培養學生具備閱讀研究報告與通過相關考試的能力。 |
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課程要求 |
評分方式:
1.課堂參與 10%
2.作業 15%
3.同學互評成績 15%
4.期末口頭報告 20%
5.期末書面報告（上學期：研究計劃，下學期：研究報告） 40%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
教科書:
王雲東（2007）。社會研究方法。台北：威仕曼。
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參考書目 |
參考書:
1. 黃源協、吳來信、張英陣、王雲東（2007）。社會工作研究方法。台北：國立空中大學。
2. 趙碧華、朱美珍編譯（2000）。研究方法：社會工作暨人文科學領域的運用。台北：學富。3. 簡春安、鄒平儀（1998）。社會工作研究法。台北：巨流。
4. 李美華等譯（1998）。社會科學研究方法。台北：時英。譯自Babbie, E., The Practice of Social Research, 8th edition.
5. 潘淑滿（2003）。質性研究－理論與應用。台北：心理。
6. 陳向明（2002）。社會科學質的研究。台北：五南。
7. 胡幼慧（1996）。質性研究－理論、方法及本土女性研究實例。台北：巨流。
8. 朱柔若譯（2000）。社會研究方法－質化與量化取向。台北：揚智。譯自Neuman,W.L., Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, 3rd edition.
9. 楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園（1988）。社會及行為科學研究法，11版。台北：東華。
10. Kerlinger, F.N. (1991). Foundation of Behavioral Research. (3rd edition). NY;
Holt, Rinehart and Winston, Inc.
11. Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the Behavioral Sciences. 2nd edition, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/13,9/15 |
課程簡介（分組）＆ 社會工作與研究方法概論（含社工研究倫理） |
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第2週 |
9/20,9/22 |
理論、概念與變項 |
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第3週 |
9/27,9/29 |
問題的形成、敘述與假設（本週開始實習課） |
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第4週 |
10/04,10/06 |
文獻探討與搜尋（一）（10:20-12:10 總圖書館4F多媒體中心大團體室上課，黃瀅芳小姐授課） |
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第5週 |
10/11,10/13 |
文獻探討與搜尋（二）（博雅教學館Rm408電腦教室上課） |
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第6週 |
10/18,10/20 |
變項的概念化、操作化與測量 |
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第7週 |
10/25,10/27 |
測量工具的建構（設計）與找尋（一） |
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第8週 |
11/01,11/03 |
測量工具的建構（設計）與找尋（二） |
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第9週 |
11/08,11/10 |
抽樣（第一次作業：研究計劃前半部，至少包含研究目的、文獻探討、研究架構、研究問題與研究假設。） |
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第10週 |
11/15,11/17 |
校慶（放假一天！） |
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第11週 |
11/22,11/24 |
質性與量化研究方法之介紹、比較 |
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第12週 |
11/29,12/01 |
調查研究（量化）（一） |
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第13週 |
12/06,12/08 |
調查研究（量化）（二） |
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第14週 |
12/13,12/15 |
參觀政大選研中心 |
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第15週 |
12/20,12/22 |
實驗研究（量化）（一）與研究計劃的撰寫 |
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第16週 |
12/27,12/29 |
期末各組研究計劃口頭報告（一） |
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第17週 |
1/03,1/05 |
期末各組研究計劃口頭報告（二）與期末總檢討（各組繳交研究計劃） |
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